Daily Archives: 4 janvier 2013

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WebAverti – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.itÉducation aux médias numériques et réseaux sociaux

WebAverti est un programme national bilingue d’information publique sur la sécurité de la navigation dans Internet. Cette initiative a été développée et appuyée par le HabiloMédias, Bell et Microsoft Canada. Le programme a été lancé en 2004 avec une série de messages d’intérêt public et des ressources sur le Web permettant aux parents d’aider leurs enfants à prendre des décisions averties quand ils sont en ligne. Le but ultime est d’aider les jeunes canadiens à profiter des opportunités d’Internet tout en en minimisant les risques possibles. WebAverti comprend une campagne d’intérêt public pour la télévision, la radio, les journaux, et les panneaux d’affichage, ainsi que ce site Web exhaustif. Le site, qui a été développé par HabiloMédias, est riche en information et outils destinés à gérer efficacement l’utilisation d’Internet à la maison.

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Guide des droits sur Internet – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.itÉducation aux médias numériques et réseaux sociaux

Le Guide des droits sur Internet est conçu pour permettre d’identifier les risques liés à l’utilisation d’Internet en fonction des environnements utilisés, d’évaluer les responsabilités de chacun et de proposer des moyens pour faire face à différentes situations. Il propose une analyse des enjeux et des risques de l’utilisation d’Internet, du Web2.0 et des réseaux sociaux par les bibliothèques publiques, les écoles, les commissions scolaires, les enseignants, les organismes sans but lucratif (OSBL) ou tout autre organisme public ou privé. Il fournit les éclairages nécessaires afin d’assurer que ces activités se déroulent dans le respect des lois et des principes éthiques reconnus. Le site reflète l’état du droit applicable au Québec, donc les affirmations qu’il comporte ne sont pas nécessairement conformes aux exigences des lois s’appliquant à d’autres territoires. Le Guide des droits sur Internet est une publication de la Chaire L.R. Wilson sur le droit des technologies de l’information et du commerce électronique de l’Université de Montréal en collaboration avec le gouvernement du Québec.

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Devenir e-Parent : un tutoriel pour suivre vos enfants en ligne

Avec l’avènement de l’Internet social, les adultes ont besoin de savoir et de comprendre ce que leurs enfants font en ligne, pour les aider à tirer le meilleur du Web. Dans Devenir e-Parent : un tutoriel pour suivre vos enfants en ligne, Alice, une maman drôle et branchée, vous entraîne dans une visite du web tel que vous ne l’avez sans doute jamais vu. Exploration d’environnements divers y alterne avec questions interactives et entretiens de spécialiste ou de jeune. L’ensemble du tutoriel dure trente minutes, mais vous pourrez choisir d’effectuer un module à la fois, parmi les cinq suivants : « recherche et devoirs », « relations en ligne », « contenus inappropriés », « cybermarketing » et « cyberdépendance ». Enfin, l’outil de « cyber-entente familiale » vous permettra de sélectionner, avec votre enfant, les règles d’utilisation d’Internet appropriées à votre famille.

Voir en ligne : Devenir e-Parent responsable

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Devenir e-Parent responsable – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.itPlanète-éducation – Ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage

Avec l’avènement de l’Internet social, les adultes ont besoin de savoir et de comprendre ce que leurs enfants font en ligne, pour les aider à tirer le meilleur du Web. Dans Devenir e-Parent : un tutoriel pour suivre vos enfants en ligne, Alice, une maman drôle et branchée, vous entraîne dans une visite du web tel que vous ne l’avez sans doute jamais vu. Exploration d’environnements divers y alterne avec questions interactives et entretiens de spécialiste ou de jeune. L’ensemble du tutoriel dure trente minutes, mais vous pourrez choisir d’effectuer un module à la fois, parmi les cinq suivants : « recherche et devoirs », « relations en ligne », « contenus inappropriés », « cybermarketing » et « cyberdépendance ». Enfin, l’outil de « cyber-entente familiale » vous permettra de sélectionner, avec votre enfant, les règles d’utilisation d’Internet appropriées à votre famille.

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Les filles et la cybersécurité

Les filles et la cybersécurité est un programme régional bilingue d’éducation publique qui s’adresse aux filles et porte sur la sécurité Internet et les médias sociaux. Élaboré et appuyé par les ministres responsables de la condition féminine en Atlantique au Canada (Nouveau-Brunswick, Nouvelle-Écosse, Île-du-Prince-Édouard et Terre-Neuve/Labrador), le projet vise à fournir de l’information pertinente aux filles, aux parents et aux éducateurs sur la sécurité en ligne.

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Les filles et la cybersécurité – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.itPlanète-éducation – Ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage

Les filles et la cybersécurité est un programme régional bilingue d’éducation publique qui s’adresse aux filles et porte sur la sécurité Internet et les médias sociaux. Élaboré et appuyé par les ministres responsables de la condition féminine en Atlantique au Canada (Nouveau-Brunswick, Nouvelle-Écosse, Île-du-Prince-Édouard et Terre-Neuve/Labrador), le projet vise à fournir de l’information pertinente aux filles, aux parents et aux éducateurs sur la sécurité en ligne.

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