Monthly Archives: avril 2016

.

Fondation Jasmin Roy

La Fondation Jasmin Roy a pour mission de lutter contre l’intimidation, la violence et la discrimination faites aux enfants en milieu scolaire aux niveaux primaire et secondaire. Le but de la Fondation est d’assurer un milieu sain et sécuritaire pour les élèves en soutenant et organisant diverses initiatives visant une meilleure intervention auprès des victimes et des intimidateurs. La Fondation se donne comme mandat de contribuer à la recherche de solutions durables au problème de l’intimidation en milieu scolaire en faisant les représentations nécessaires auprès des instances gouvernementales et en travaillant en collaboration avec les différents intervenants interpellés par cette problématique, notamment le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, le milieu scolaire et la société civile. La Fondation s’engage également à faire la lutte au décrochage scolaire lié à l’intimidation à l’école et à sensibiliser la population à ce problème.


Cette vidéo présente les principales activités de la Fondation Jasmin Roy depuis sa création. Vous y découvrirez les différentes actions portées par la Fondation pour supporter les milieux à devenir autonomes en matière de prévention de l’intimidation et en promotion de la diversité et de la création de milieux bienveillants.

.

CCDMD – Sortir de l’impasse avec les participes passés

L’application interactive en ligne Sortir de l’impasse avec les participes passés comprend 200 phrases à analyser pour s’approprier une démarche utile à la résolution de la grande majorité des cas d’accord. Avec ses quatre niveaux de difficulté, la ressource offre également trois documents imprimables conçus à l’intention des élèves (schéma de l’accord du participe passé, règles d’accord du participe passé et définitions) ainsi qu’un guide pédagogique destiné aux tuteurs et aux enseignants de français. Les contenus ont été imaginés par Jaquis Gagnon, enseignant au Centre d’éducation des adultes et de formation professionnelle (CÉAFP) de Charlevoix, les scénarios pédagogiques et la programmation ont été réalisés par l’entreprise CREO, et le projet a été supervisé par Dominique Fortier du Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD).

Documents complémentaires :

Générateur de miniatures
Secured By miniOrange