Monthly Archives: janvier 2013

Journées d’activités de motivation (JAM) – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.it – TIC EHDAA – Les aides technologiques pour l’enseignement et l’apprentissage en adaptation scolaire Les journées d’activités de motivation (JAM) font désormais partie de la grille matières du groupe ASM (appui, soutien, motivation) du Centre éducatif Saint-Aubin.

David Hébert – Pareils.fr – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.it – TIC EHDAA – Les aides technologiques pour l’enseignement et l’apprentissage en adaptation scolaire Le site des p@reils propose de découvrir la démarche pédagogique, les outils, et les Petits Dictionnaires Des P@reils, livres numériques créés par des élèves et des enseignants,

Regard sur l’intégration inclusive – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.it – TIC EHDAA – Les aides technologiques pour l’enseignement et l’apprentissage en adaptation scolaire Le DVD « Regard sur l’intégration inclusive » a été conçu en vue d’être utilisé comme ressource d’apprentissage par les commissions scolaires et les écoles

iPad en MST – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.it – Technologies numériques interactives (TNI, TBI et tablettes) Le site iPad en MST offre des ressources techno-pédagogiques pour intégrer la tablette iPad en classe dans le domaine de la mathématique, de la science et technologie (MST). Intégrer une tablette

Tutoriels Open-Sankoré 2.0 – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.it – Technologies numériques interactives (TNI, TBI et tablettes) On peut considérer que le logiciel Open-Sankoré 2.0 est actuellement l’outil universel en 26 langues pour faire à la fois de l’enseignement numérique interactif en classe avec ses élèves

CRIFPE – iPad à l’école – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.it – Technologies numériques interactives (TNI, TBI et tablettes) Le projet de recherche « iPad à l’école : quels usages, quels impacts ? » prend ses fondements dans un contexte sociétal de plus en plus numérique et mobile, mais aussi dans la

Les nouveautés d’Open-Sankoré 2.0 – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.it – Technologies numériques interactives (TNI, TBI et tablettes) La principale nouveauté de la version 2.00 est la fiche-guide située sur le volet gauche de l’écran qui contient les métadonnées propres au fichier Open-Sankoré (.ubz) alors que le volet droit

TNI/TBI et la stratégie des 3-O

La stratégie des 3-O (TablO+BurO+CervO) du RÉCIT national en mathématique, science et technologie (MST) est un outil pédagogique d’intégration des tableaux numériques interactives (TNI/TBI) en classe, tant pour les enseignants que pour les formateurs/accompagnateurs. Cette stratégie amène les participants à comprendre l’importance

TNI/TBI et la stratégie des 3-O – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.it – Planète-éducation – Ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage La stratégie des 3-O (TablO+BurO+CervO) est un outil pédagogique d’intégration des technologies numériques interactives (TNI/TBI) en classe, tant pour les enseignants que pour les formateurs/accompagnateurs. Cette stratégie amène

WebAverti – [RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix]

See on Scoop.it – Éducation aux médias numériques et réseaux sociaux WebAverti est un programme national bilingue d’information publique sur la sécurité de la navigation dans Internet. Cette initiative a été développée et appuyée par le HabiloMédias, Bell et Microsoft

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