{"id":1,"date":"2020-09-02T21:20:18","date_gmt":"2020-09-02T19:20:18","guid":{"rendered":"https:\/\/educharlevoix.ca\/cse\/?p=1"},"modified":"2022-10-25T10:36:45","modified_gmt":"2022-10-25T14:36:45","slug":"reseau-education-collaboration-innovation-technologie-recit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educharlevoix.ca\/cse\/reseau-education-collaboration-innovation-technologie-recit\/","title":{"rendered":"R\u00e9seau \u00c9ducation Collaboration Innovation Technologie (R\u00c9CIT)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Le\u00a0<a href=\"https:\/\/recit.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">R\u00e9seau \u00c9ducation Collaboration Innovation Technologie (R\u00c9CIT)<\/a>\u00a0regroupe pr\u00e8s de 200 personnes-ressources au service du personnel scolaire dans les \u00e9coles primaires et secondaires, les centres d\u2019\u00e9ducation aux adultes et de formation professionnelle au Qu\u00e9bec. Ax\u00e9 sur le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences des \u00e9l\u00e8ves par l\u2019int\u00e9gration des technologies, c\u2019est principalement par la formation, le soutien et l\u2019accompagnement du personnel enseignant que le\u00a0<a href=\"https:\/\/recit.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">R\u00c9CIT<\/a>\u00a0r\u00e9alise son mandat, tout en d\u00e9veloppant une culture de r\u00e9seau et de partage.\u00a0Il s\u2019agit d\u2019une structure qui regroupe environ 150 personnes-ressources r\u00e9parties dans :<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>71 services locaux \u00e0 la formation g\u00e9n\u00e9rale des jeunes (1 service par commission scolaire et 1 pour les \u00e9tablissements d\u2019enseignement priv\u00e9s);<\/strong><\/li>\n<li><strong>17 services r\u00e9gionaux \u00e0 la formation g\u00e9n\u00e9rale des adultes (1 service par r\u00e9gion administrative et 1 pour la communaut\u00e9 anglophone);<\/strong><\/li>\n<li><strong>14 services nationaux qui assurent un soutien particulier :<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>en lien avec un domaine d\u2019apprentissage du Programme de formation de l\u2019\u00e9cole qu\u00e9b\u00e9coise (<a href=\"https:\/\/www.recitarts.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">arts<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/recitdp.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">d\u00e9veloppement personnel<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.domainelangues.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">langues<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/recitmst.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">math\u00e9matique, science et technologie<\/a>\u00a0et\u00a0<a href=\"https:\/\/www.recitus.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">univers social<\/a>);<\/strong><\/li>\n<li><strong>pour une client\u00e8le scolaire cibl\u00e9e (<a href=\"https:\/\/recitas.ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">adaptation scolaire<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/recitpresco.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00e9ducation pr\u00e9scolaire<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/recitfga.ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">formation g\u00e9n\u00e9rale des adultes<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/recitfp.qc.ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">formation professionnelle<\/a>,\u00a0<a class=\"broken_link\" href=\"https:\/\/www.learnquebec.ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">services \u00e0 la communaut\u00e9 anglophone<\/a>\u00a0et\u00a0<a href=\"https:\/\/recitgs.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">gestionnaires scolaires<\/a>);<\/strong><\/li>\n<li><strong>pour des mandats particuliers (<a href=\"https:\/\/recitfad.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">formation \u00e0 distance<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/campus.recit.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">campus en ligne<\/a>\u00a0et culture \u00e9ducation).<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Le\u00a0<a href=\"https:\/\/recit.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">R\u00c9CIT<\/a>\u00a0est soutenu financi\u00e8rement par le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur (MEES). Les commissions scolaires (ou la F\u00e9d\u00e9ration des \u00e9tablissements d\u2019enseignement priv\u00e9s pour ce service) assurent la gestion des personnes-ressources du\u00a0<a href=\"https:\/\/recit.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">R\u00c9CIT<\/a>\u00a0et d\u00e9terminent les priorit\u00e9s d\u2019action. Le MEES contribue aussi au d\u00e9veloppement de la culture de r\u00e9seau, en favorisant la formation par les pairs et le partage d\u2019expertise.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Les fonctions se traduisent particuli\u00e8rement par les t\u00e2ches professionnelles suivantes :<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>La formation continue aupr\u00e8s du personnel enseignant et professionnel, dans une d\u00e9marche d\u2019utilisation des technologies de l\u2019information et de la communication (TIC) en classe, en lien avec les comp\u00e9tences transversales et disciplinaires;<\/strong><\/li>\n<li><strong>L\u2019accompagnement et le soutien dans l\u2019utilisation de ressources disponibles dans Internet, dont la formation en ligne, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 du mat\u00e9riel didactique num\u00e9rique, la participation \u00e0 des groupes virtuels d\u2019\u00e9changes et de partage;<\/strong><\/li>\n<li><strong>L\u2019accompagnement et l\u2019aide strat\u00e9gique \u00e0 la mise en \u0153uvre de projets interactifs et de situations d\u2019apprentissage et d\u2019\u00e9valuation de simples \u00e0 complexes;<\/strong><\/li>\n<li><strong>L\u2019organisation et l\u2019animation d\u2019un r\u00e9seau de soutien et d\u2019entraide au sein de la commission scolaire, pouvant r\u00e9pondre aux besoins du personnel enseignant en classe et \u00e0 distance;<\/strong><\/li>\n<li><strong>La participation au collectif en int\u00e9gration des technologies de l\u2019information et de la communication (TIC) sur une base r\u00e9gionale et nationale, \u00e0 des fins de formation, de partage d\u2019expertise et de travail collaboratif;<\/strong><\/li>\n<li><strong>La contribution \u00e0 l\u2019innovation en participant \u00e0 des cellules de veille technologique, n\u00e9cessaire pour soutenir ad\u00e9quatement les projets p\u00e9dagogiques qui n\u00e9cessitent de l\u2019innovation et de l\u2019exp\u00e9rimentation.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Voir en ligne : <a href=\"https:\/\/recit.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">R\u00e9seau \u00c9ducation Collaboration Innovation Technologie (R\u00c9CIT)<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le\u00a0R\u00e9seau \u00c9ducation Collaboration Innovation Technologie (R\u00c9CIT)\u00a0regroupe pr\u00e8s de 200 personnes-ressources au service du personnel scolaire dans les \u00e9coles primaires et secondaires, les centres d\u2019\u00e9ducation aux adultes et de formation professionnelle au Qu\u00e9bec. 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