Catégorie : La petite enfance

Table Famille de Charlevoix

La Table Famille de Charlevoix regroupe plusieurs partenaires communautaires et institutionnels qui mettent en commun tous leurs efforts pour faciliter la vie des familles qui ont des enfants de 0 à 5 ans. Ces partenaires se rencontrent sur une base régulière afin d’échanger sur différents aspects des familles et mettent en place des projets novateurs pour répondre aux besoin des familles comme par exemple le projet Transition scolaire (de la famille ou du service de garde à l’entrée à l’école) , les Bedaines d’abord (service d’accompagnement durant la grossesse) et les Petits Petits Kangourous (ateliers parents enfants 0-5 ans).

Partenaires : Aidons-lait, Ancrage de l’Isle-aux-Coudres, Atelier Menaud, Centre des femmes de Charlevoix, Centre Femmes aux Plurielles, CIUSSS de la Capitale-Nationale, Commission scolaire de Charlevoix, CPE du Soleil à la Lune, CPE La goélette enchantée, CPE Pignons sur rue, Maison de la famille de Charlevoix et MRC de Charlevoix.

Université de Montréal / Extenso – Nospetitsmangeurs.org – Centre de référence en alimentation à la petite enfance

Par l’entremise du site Nospetitsmangeurs.org, Extenso, le Centre de référence sur la nutrition de l’Université de Montréal désire aider les familles et les intervenants des services de garde en leur présentant de l’information objective, concise, compréhensible, pratique et scientifiquement fondée. Cette information leur permettra de comprendre les besoins nutritionnels des enfants d’âge préscolaire de 0 à 5 ans, d’avoir des pratiques alimentaires favorables au développement des tout-petits et de proposer une offre alimentaire équilibrée. Extenso bénéficie de l’expertise d’une solide équipe de professionnels de la santé spécialisés en nutrition auxquels se greffent de manière ponctuelle des professeurs et des chargés de cours de l’Université de Montréal, de l’Université Laval et d’autres milieux universitaires issus de la francophonie.

Université Laval / Université de Montréal – Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants

L’Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants est un projet du Centre d’excellence pour le développement des jeunes enfants (CEDJE) supporté par l’Université Laval et l’Université de Montréal. Au fil des ans, cette organisation s’est dotée d’un impressionnant réseau international d’experts qui recueillent, synthétisent et commentent, dans leur domaine d’expertise, les connaissances scientifiques les plus récentes traitant du développement des jeunes enfants, de leur conception jusqu’à l’âge de cinq ans. L’Encyclopédie s’adresse aux intervenants des milieux scolaires et des services de garde, aux cadres et planificateurs des services éducatifs à l’enfance, aux décideurs politiques, ainsi qu’aux parents. Les thèmes abordés sont élaborés sous trois perspectives : développement, services et politiques et les textes d’experts qui les composent sont rédigés par des chercheurs de renommée internationale. Les synthèses et les feuillets d’information offrent pour leur part, en version résumée, l’essentiel des connaissances dans un niveau de langage adapté aux divers lecteurs.

Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) – Le développement de l’enfant

Le site Développement de l’enfant contient une banque de séquences vidéos illustrant des comportements d’enfants de 0 à 12 ans, et ce, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de la classe. Les vidéos sont accompagnées d’un court texte théorique et d’exercices permettant de comprendre le comportement des enfants à l’aide de concepts en psychologie du développement. Le site a pour objectif général de fournir aux enseignantes, enseignants, étudiantes et étudiants des cours de psychologie du développement, un ensemble de ressources pédagogiques (vidéos, textes théoriques et exercices) adaptées à la réalité de l’enseignement et de l’apprentissage.

Fondation Lucie et André Chagnon – Naître et grandir

Naître et grandir est à la fois un magazine et un site internet dont le but est d’accompagner les parents du Québec dans leur rôle auprès de leur enfant, dès la conception jusqu’à 8 ans. Les textes courts et concrets sont validés scientifiquement et rédigés dans un langage simple et accessible. Plusieurs sujets y sont abordés, notamment le développement, le jeu, l’éducation, la santé, la nutrition et la psychologie. Des campagnes visent également à sensibiliser les parents et l’ensemble de la société québécoise à l’importance de favoriser le développement des enfants, dès leur plus jeune âge, afin de créer des conditions et des environnements propices à leur réussite scolaire. Naître et grandir est financé et publié par la Fondation Lucie et André Chagnon, une société philanthropique québécoise qui a pour mission de prévenir la pauvreté en misant sur la réussite éducative.

Fondation Lucie et André Chagnon – Observatoire des tout-petits

L’Observatoire des tout-petits, un projet de la Fondation Lucie et André Chagnon, exerce une fonction de veille qui est essentiellement dédiée à la création et à la mise à jour constante d’un tableau de bord. Cet outil rassemble les données les plus rigoureuses et les plus pertinentes concernant le développement et le bien-être des enfants du Québec, de la grossesse à 5 ans, et les environnements dans lesquels ils grandissent.

Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) – Les enfants au service de garde – Un laboratoire d’observation des 0-12 ans

Cette banque de ressources sur les enfants au service de garde présente 968 séquences vidéo et 937 photos illustrant des enfants et des pratiques exemplaires dans un contexte de service de garde québécois. Véritable laboratoire d’observation pour les éducateurs et les intervenants, il permet de suivre dans leur vie quotidienne des enfants de 0 à 12 ans qui fréquentent un service de garde. Une vingtaine d’outils d’observation sont également proposés. Ce matériel permet d’actualiser plusieurs compétences liées au programme de techniques d’éducation à l’enfance et de réaliser des apprentissages significatifs de façon autonome.

Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) – Tout pour nos enfants

Entre 0 et 8 ans, les enfants vivent des phases cruciales de développement qui peuvent influencer leur avenir. Il faut donc s’assurer que nos tout-petits bénéficient du soutien nécessaire sur tous les plans : physique et moteur, socio-affectif, cognitif et langagier. Parents, grands-parents, personnel éducateur, personnel enseignant, acteurs des réseaux de la petite enfance et de l’éducation doivent tous intervenir tôt pour inculquer à nos enfants le goût d’apprendre, déceler leurs facteurs de vulnérabilité et les atténuer, les accompagner dans leurs transitions et leur permettre d’entreprendre leur parcours éducatif du bon pied. Les mesures proposées dans la Stratégie Tout pour nos enfants viendront soutenir les enfants, les parents et ces intervenants qui accompagnent les enfants pour que tous aient des chances égales de développer leur plein potentiel, d’avoir un bon départ dans la vie et d’amorcer avec confiance leurs parcours scolaire.