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Insertion professionnelle | ||||
Ressources pédagonumériques pour accompagner et soutenir le développement professionnel du personnel enseignant. | ||||
Formations pédagonumériques | ||||
Carrefour national de l’insertion professionnelle en enseignement (CNIPE)
École branchée - Des modèles pour favoriser l’actualisation des compétences par les enseignants ------------------------------------------------------------
MEES / GRICS Carrefour éducation - Office 365 - Des formations en ligne pour l'utiliser aisément Campus RÉCIT - Office Teams pour la classe ------------------------------------------------------- Centre de formation Office 365 Les capsules vidéos des formations sont découpées en modules et s'adressent à des utilisateurs débutants et intermédiaires. Les formations sont constamment mises à jour pour suivre l'évolution des outils numériques rendus disponibles par Microsoft.
------------------------------------------------------------ Tableau numérique interactif (TNI)
Université Laval - CoA-TNI Le tableau numérique interactif `(TNI) au service de la communauté d'apprentissage est destiné aux enseignantes et enseignants qui souhaitent utiliser le TNI de manière optimale en classe. Cette ressource est composée de capsules de formation qui proposent différentes utilisations du TNI en contexte de communauté d'apprentissage. ------------------------------------------------------- Vous souhaitez maximiser l’utilisation du tableau numérique interactif (TNI) de votre classe et tirer davantage de bénéfices pour l’apprentissage de vos enfants. Une nouvelle approche pédagogique issue de la recherche qui permettra aux enseignants du préscolaire et du 1er cycle du primaire d’établir les principes d’une utilisation plus collaborative du TNI avec les enfants. ------------------------------------------------------- SMART Exchange - Ressources pédagogiques por TNI SMART Board |
Aides technologiques : flexibilité, adaptation et modification (PDF) Démarche à suivre pour choisir et attribuer les aides technologiques Avant la mobilité, avant les apps, il y a les fonctions d'aide 1) Les fonctionnalités générales 2) Les fonctionnalités utiles lors de la lecture 3) Les fonctionnalités utiles lors de l'écriture 4) Les fonctionnalités utiles lors de la correction 5) Les fonctionnalités utiles lors de la lecture et de la correction 6) Les fonctionnalités utiles lors de la lecture, de l'écriture et de la correction -------------------------------------------------------
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Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ). -------------------------------------------------------
Le Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) regroupe des chercheurs de sept universités (Université Laval, Université de Sherbrooke, Université du Québec à Trois-Rivières, Université du Québec à Chicoutimi, Université du Québec en Outaouais, Université du Québec à Rimouski et Université McGill) et de la CSQ. Le CRIRES se consacre à l'étude de la réussite éducative et de la persévérance scolaire et au soutien des milieux scolaires dans leurs efforts pour favoriser la réussite de tous les élèves.  |
Pour accompagner la mise en œuvre du Plan d’action numérique en éducation, le service national du RÉCIT a préparé une offre de formation riche et évolutive en lien avec les équipements proposés aux écoles dans le cadre des combos numériques. Comme point de départ à une démarche de développement professionnel du personnel enseignant, trois parcours d’autoformation sont proposés, chacun en lien avec une des catégories suivantes : flotte d’appareils, robotique et laboratoire créatif. Les divers parcours d’autoformation sont conçus pour être accessibles à tous les enseignants, peu importe leur niveau de familiarité avec les outils numériques. -------------------------------------------------------
CADRE 21 - Lien pour l'inscription du personnel de la Commission scolaire de Charlevoix Dans le cadre du Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur, le CADRE21 rend disponible sans frais des autoformations à tous les enseignantes et enseignants du Québec. Ces formations sont également accessibles au personnel professionnel ainsi qu’aux équipes de direction. -------------------------------------------------------
L’École en réseau (ÉER) a pour mission d’accompagner les intervenants scolaires dans le développement d'une capacité de collaboration entre différentes classes, de la même commission scolaire ou d’ailleurs dans le monde, afin d’améliorer les apprentissages des élèves avec l’usage du numérique.
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Le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) est un carrefour d'échanges et de partage en pédagogie et en éducation au Québec. Il regroupe plus de 8000 membres constitués d'enseignantes, d'enseignants et de divers intervenants du système scolaire, ce qui en fait un réseau incontournable de compétences professionnelles diversifiées en éducation et un lieu où des projets novateurs et des activités porteuses voient le jour. | ||
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