Journal technopédagogique

Journal technopédagogique

Aides technologiques et épreuves numériques adaptées pour les élèves ayant des besoins particuliers, technologies numériques interactives (TNI, ordinateurs portables et tablettes tactiles), programmation et robotique pédagogique (WeDo 2, Blockly, Scratch, NXT, EV3, Dash, Littlebits, Airblock, etc.), applications informatiques, logiciels éducatifs et ressources didactiques numériques, création et hébergement de sites Internet, campus numérique (Moodle) et outils infonuagiques. Plus »

Programmation informatique et robotique pédagogique

Programmation informatique et robotique pédagogique

Programmation informatique et robotique pédagogique pour la persévérance scolaire et la réussite éducative à l’enseignement primaire et secondaire. Plus »

Bibliothèque scolaire

Bibliothèque scolaire

Les animations littéraires offertes aux élèves du Québec par le service des bibliothèques de la Commission scolaire de Charlevoix ont pour principal objectif de développer le goût de la lecture chez l’élève par des moyens ludiques et créatifs soutenues par des outils technopédagogiques. Grâce à la plate-forme VIA de l’École en réseau (ÉER), les animations littéraires se veulent interactives et éducatives. À chaque semaine, une nouvelle thématique choisie selon différents critères est abordée et c’est un personnage qui illustre bien la thématique par sa personnalité qui anime la présentation. Les animations littéraires sont construites selon le schéma habituel : introduction du sujet, discussion sur certains éléments intéressants du sujet, lecture d’une œuvre littéraire originale, période d’intervention des élèves et interaction avec le personnage de l’animation. Plus »

Exercices interactifs et jeux éducatifs

Exercices interactifs et jeux éducatifs

Exercices interactifs et jeux éducatifs pour l’apprentissage avec les technologies numériques interactives (TNI-TBI-Tablettes tactiles) dans l’enseignement primaire et l’adaptation scolaire. Plus »

English Second Language (ESL)

English Second Language (ESL)

Ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage de l’anglais langue seconde (ALS) à la Commission scolaire de Charlevoix. Plus »

Biosphère de Charlevoix

Biosphère de Charlevoix

L\\\\\\\'aventure La réserve mondiale de la biosphère de Charlevoix propose une exploration du patrimoine naturel et culturel, accompagnée d\\\\\\\'activités éducatives. Plus »

 

Réseau Éducation Collaboration Innovation Technologie (RÉCIT)

Le Réseau Éducation Collaboration Innovation Technologie (RÉCIT) regroupe près de 200 personnes-ressources au service du personnel scolaire dans les écoles primaires et secondaires, les centres d’éducation aux adultes et de formation professionnelle au Québec. Axé sur le développement des compétences

Documents et manuels numériques accessibles pour les élèves ayant des besoins particuliers

Suggestions à jour sur les documents et manuels numériques accessibles compatibles avec des outils d’aides technologiques permettant notamment de bénéficier de fonctions d’aide à la lecture, d’aide à la rédaction et d’aide à la révision-correction pour les élèves ayant des

Société canadienne de pédiatrie (SCP) – Les médias numériques : la promotion d’une saine utilisation des écrans chez les enfants d’âge scolaire et les adolescents (document de principe)

Les médias numériques font partie du quotidien des enfants et des adolescents. Ils comportent des bienfaits potentiels et des risques pour leur apprentissage, leur santé mentale et physique et leur vie sociale. Le présent document de principes aborde les effets

Service national du RÉCIT – Domaine du développement de la personne – Éducation à la sexualité

Ce site Internet est le résultat d’une collaboration entre les commissions scolaires du Québec et le Service national du RÉCIT dans le domaine du développement de la personne. Il s’adresse à toutes les personnes du milieu scolaire engagées dans l’éducation

Parlons sciences

Parlons sciences est un organisme canadien à but non lucratif œuvrant en éducation et en sensibilisation afin de soutenir le développement de la jeunesse. L’organisme élabore et propose des programmes d’apprentissage et des services uniques qui suscitent l’intérêt des enfants,

École en réseau (ÉER) – Les mini-techs en réseau

Les mini-techs en réseau sont composés d’élèves volontaires ayant un intérêt pour les technologies de l’information et de la communication et les ressources didactiques numériques. Ils travaillent bénévolement afin de promouvoir et de faciliter l’utilisation des TIC en classe. Des

Alternatic.ch – EcrireEnPictos

L’application EcrireEnPictos permet de créer de nouveaux pictogrammes à partir d’une image, de leur associer plusieurs titres et autorise l’illustration d’un titre par plusieurs pictogrammes. De nombreuses préférences permettent de personnaliser la présentation et les scénarios des jeux. Un registre

Société de gestion des réseaux informatiques des commissions scolaires (GRICS) – Mozaïk-Portail pour les parents

Mozaïk-Portail pour les parents offre toute l’information nécessaire aux parents pour faire le suivi du cheminement et de la réussite scolaire de leurs enfants ainsi que des outils de communication avec le personnel de l’établissement scolaire. Tous les enfants d’une

Service national du RÉCIT – Domaine des langues – TNI et tablette tactile en anglais, langue seconde (ALS)

Les 3 et 4 mai 2016, les enseignants d’anglais au primaire et au secondaire à la Commission scolaire de Charlevoix ont eu la chance d’assister à 2 jours de formations TIC par Sandra Laine, conseillère pédagogique au Service national du

Fondation Jasmin Roy

La Fondation Jasmin Roy a pour mission de lutter contre l’intimidation, la violence et la discrimination faites aux enfants en milieu scolaire aux niveaux primaire et secondaire. Le but de la Fondation est d’assurer un milieu sain et sécuritaire pour

Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) – Sortir de l’impasse avec les participes passés

L’application interactive en ligne Sortir de l’impasse avec les participes passés comprend 200 phrases à analyser pour s’approprier une démarche utile à la résolution de la grande majorité des cas d’accord. Avec ses quatre niveaux de difficulté, la ressource offre

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